1.精選歷史上最真誠懇切的四十封信，刪節成適合小朋友閱讀的文章，為小朋友進行閱讀、寫作之最佳教材。

2.小朋友能從這些文學家、科學家、音樂家、政治家、神學家所寫的信中，了解前人的反省與經驗，自然地體會到人生的智慧與友情的珍貴等價值。

3.信件內容的議題包羅萬象，有的談及政治與科學，有的抒發友情與愛情，有的闡述道德與作人的態度，不僅文字優美、內容深刻，最適宜培養小朋友的人文素養。

4.本書擺脫單純勵志說教的方式，作者並在信末對信件做新的詮釋，以期許小朋友能在讀信的過程中滿載而歸。

英文童書雖然種類繁多，但並非所有的都適合用來進行英語教學，老師在選擇童書時要考慮讀本的易讀性和概念的難易度；易讀性是指讀本中字彙和句子結構的難度，而概念的難易度指的是書中所傳達概念的複雜性。本書特別挑選難易程度適合初學者閱讀學習之英文繪本，並將每冊繪本中之重要英文單字、句型列出，供教師教學使用。

英文童書雖然種類繁多，但並非所有的都適合用來進行英語教學，老師在選擇童書時要考慮讀本的易讀性和概念的難易度；易讀性是指讀本中字彙和句子結構的難度，而概念的難易度指的是書中所傳達概念的複雜性。本書特別挑選難易程度適合初學者閱讀學習之英文繪本，並將每冊繪本中之重要英文單字、句型列出，供教師教學使用。

<櫻花開了的早晨 作者陳木城>櫻花開了的早晨，霧是粉紅色的，像一幅渲染的夢。露珠兒睜開好奇的眼睛，偷看那細細的枝上，擠滿了嬌滴滴的春。(作品賞析)<林良　賞析>這首詩寫的，不是一個普通的早晨。作者寫的是「櫻花開了」的那一個「早晨」。「開放的櫻花」很美，因此使那個「早晨」也變得很美。「美」會使人陶醉。但是作者「醉過」以後，卻很想知道是「甚麼」使他那麼「醉」。他在「醉」中尋找「醉的原因」。