培養同情心．同理心．學習珍惜
這是一本沒有文字的圖畫書，繪者以簡單的線條勾勒出一個充滿愛與被愛的故事。故事敘述小丑先是被人丟棄在垃圾箱，後來又被三翻二次趕出門，還好後來遇到一個好心的小女孩…。本書對於孩子想像力的啟發，語言表達能力的培養，是最適合的讀物。

發揮同理心．保護弱小
故事中的小朋友十分入戲的看著街頭的小木偶表演，眼看大野狼就快要吃掉小木偶時，小朋友竟忍不住出手「相救」…，小朋友容易對故事中的人事物產生同理心，家長只要慢慢引導他們，孩子自然而然能在虛構與現實之中找到平衡點。

小毛長大了該上學去了，愛調皮搗蛋的小毛這次又惹麻煩了。在學校裡有很多的規定要遵守，但是小毛一會兒上課吃口香糖、一會兒上課不專心也不舉手就發言，小毛好像無法理解這些規定，不能做的通通做了，面對這個大麻煩，老師決定處罰他放學後留下來勞動服務，為全班同學家擦桌子掃地。

在凱迪克銀牌獎得主大衛．夏儂的繪本《小毛，聖誕節到了！》中，小毛非常期待聖誕節的到來，列了好長一串的禮物清單，雖然他還是一樣調皮(爬高高、偷看禮物、把聖誕樹差點弄倒)，不按牌理出牌(在大街上裸奔)，小毛如實貫徹我行我素的性格。不過，仁慈的聖誕老人依舊送來了驚喜……

親子互動．生活常規
媽媽總是大喊：「小毛，不可以！」一個老是不聽使喚，讓人又愛又氣的小傢伙，是不是讓人感覺似曾相識。